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專注力不夠變慣性拖延?提升專注力24計助你重啟高效生活模式!

專注力不夠變慣性拖延?提升專注力24計助你重啟高效生活模式!

專注力決定了我們工作、學習效率的好壞,不過訓練專注力怎麼做?真的有用嗎?5大專注力種類解析、專注力不足原因、如何提升專注力的24個方法、常見問題全收錄!由內保養維持專注力,全面營養支持就選山田養蜂場!

目錄

一、半小時不到就分心?別再濫用珍貴的「專注力」

(一)專注力是什麼?

(二)訓練專注力的重要性在哪?

二、5 大專注力種類:「集中精神」這件事比你想的更複雜

三、為何總是專注力不足?先天&後天原因解析

(一)先天性之專注力不集中 ▶ 年齡、病症

(二)後天導致專注力出問題 ▶ 環境、生理

四、如何提升專注力?3 面向、6 重點、24 招重新找回定力

【大人專注力提升重點】— 戰勝拖延&多工處理

【兒童專注力提升技巧】— 建立興趣&正確引導

【共通專注力提升方法】— 奠定生理&環境根本

五、「提升專注力吃什麼?」更多常見問題合輯

Q1:專注力是否真的能夠「被訓練」?

Q2:如何判斷專注時間是否「正常」?

Q3:有沒有最快能夠提升專注力的方式?

Q4:專注力不足吃什麼會有幫助?

六、維持專注力,你需要 ◖山田養蜂場◗ 的營養補給!

 

一、半小時不到就分心?別再濫用珍貴的「專注力」

「讀書、工作都還沒做到一半,總想著滑個 10 分鐘手機獎勵自己,沒想到一眨眼半小時就過去、手頭事情進度停滯,又得帶著黑眼圈迎接明天早晨的太陽。」以上情境也是你的寫照嗎?多數人期待依靠意志力「回到正軌」,最終卻敵不過演算法而越看越起勁。

這種專注力不足已成現代人的通病,不過很少人自我覺察,就算擬定好幾個加速生產的對策,仍然無法對抗分心導致的效率低落。有關「專注力」究竟是怎麼一回事,以及提升生產力改善記憶力強化決策力管控情緒等和專注力高度相關的 4 個要素,下面就一起來了解吧!

 

(一)專注力是什麼?

專注力(Attention/Concentration),表示大腦在特定時間內,將認知集中在重要資訊、自動過濾其他次要訊息或干擾的能力。根據認知心理學(例如美國心理學會 APA 對注意力的定義)所述,它涉及「選擇、維持、切換」等多重且複雜的神經元運作,為一種綜合型的表現評估。

一旦某個人無法持續投入任務、容易被外界刺激打斷,或是在短時間內頻頻走神,就屬於典型的「不專心」,這也是注意力研究中常見的特徵。

 

(二)訓練專注力的重要性在哪?

不管是以神經科學還是心理認知來檢視,專注力已超越單純的工作或學習技能,而是衡量個人效率生活品質的「軟實力」。資訊不斷轟炸、人們處於被動接受的現在,我們能否順利消化複雜訊號、達成既定目標,很大一部分就取決於專注力的好壞,比方說:

・提升工作效率和生產力 ▶ 當你有辦法專注於單一任務,就能減少切換任務帶來的精力浪費(又稱「情境切換成本」)、大幅壓縮原本項目完成的所需時長,用更短的時間取得預期中甚至更好的成果。除了準時、超前達標,還騰出更多餘裕休息或規劃其他活動。

・優化學習成效與記憶力 ▶ 「專注聽取 → 短期記憶 → 長期記憶」為大腦獲取新知識的必經之路,如果一開始就精神渙散,自然不會出現後面的記憶階段,因此「不專注的人=記憶力不佳」成為因果關係。進入「深度學習」,大腦才能有效編碼和儲存;缺乏專注力,一切訊息將成為短暫「耳邊風」,無法轉化、保留下來變自我的思想養分。

・強化解決問題及決策力 ▶ 專注力有助於讓大腦暫時屏蔽無關的雜訊,把所有認知資源投注在問題的核心,使我們更容易進行分層拆解、邏輯分析、深入洞察、連接不同概念等腦內活動,從中找出有創意又有效率的解決方案、降低誤判的危機。

・舒緩壓力做好情緒管理 ▶ 長時間的低效、分心常常在不知不覺間催生焦慮及挫敗感,結果形成「沒辦法集中進而引發不安;不安加重注意力分散」的惡性循環。藉由好好鍛鍊專注力,你會發現自己更能掌控當下的思緒和交辦事項,不再糾結於瑣碎的通知或雜亂無章的想法。

 

二、5 大專注力種類:「集中精神」這件事比你想的更複雜

5 大專注力類型

從上面的介紹,相信你已經知道專注力屬於「多面向的能力評估」,也因此臨床上將其分為不同層面討論。其中相對常用的莫過於 Kendra Cherry 《注意力於心理學中的含意》中提出、衛福部《注意力的分類》亦曾引用的 5 個類別,每種專注力側重的觀察點不太一樣:

 

定義

應用範例

集中性專注力/注意力

(Focused Attention)

最基礎的能力,短時間內把精神全部集中在單一任務或刺激上,用來快速回應或解決當下的資訊。

老師點名立刻做出回應

有新訊息時馬上注意到手機提醒

持續性專注力/注意力

(Sustained Attention)

維持時間的能力,注意力穩定、不間斷地保持在重複性或長時間的活動,是耐力的表現。

完整看完 1 部電影不滑手機

連續 40 分鐘專心寫報告

選擇性專注力/注意力

(Selective Attention)

抗干擾的能力,在多個刺激並存的環境下,忽略不重要的訊息、集中精神在最關鍵的事物。

咖啡店很吵仍舊能讀書

開會時忽略旁邊聊天聲

分配性專注力/注意力

(Limited Attention/Divided Attention)

多工處理的能力,代表能夠同時把專注力分散在 2 個以上的任務,一併辦妥這些職責。

一邊煮飯、一邊注意烤箱時間

一邊聽線上會議、一邊做筆記

交替性專注力/注意力

(Alternating Attention)

彈性轉換的能力,可以在不同任務間切換,並快速重新聚焦於新任務,不會因為變動而手忙腳亂。

上班時在回覆 Email 和撰寫報告間切換

學生在解數學題與找資料間來回轉換

 

每種專注力鍛鍊都需要充足的營養支持!

 

三、為何總是專注力不足?先天&後天原因解析

那麼專注力欠缺一定是源自於偷懶、有意為之、自制力薄弱嗎?當然不是,背後可能受到先天生理機制後天生活習慣環境因素左右。

 

(一)先天性之專注力不集中 ▶ 年齡、病症

專注力好不好確實涉大腦發育神經傳導物質的穩定性等 2 大原因,有些需要進一步檢測並尋求應對方式:

・年齡與認知發展階段:專注力會隨著年齡增長逐步成熟,這是因為幼兒時期,負責高階認知功能的大腦前額葉皮質尚未完全發育,所以很難進行長時間的自我控制和抑制干擾,屬於正常的成長軌跡。根據 CNLD 心理神經專科醫療院所文章,個別年齡專注的時間區間大致可參考如下,其中仍會受到個性、有無接受訓練而存在個體差異:

。2 歲:4~6 分鐘

。3 歲:6~8 分鐘 

。4 歲:8~12 分鐘 

。5~6 歲:12~18 分鐘 

。7~8 歲:16~24 分鐘 

。9~10 歲:20~30 分鐘 

。11~12 歲:25~35 分鐘

。13~15 歲:30~40 分鐘 

。16 歲以上:32~50 分鐘以上且越來越穩定

・神經發育和先天病症:某些先天性的神經發展缺陷,像是經醫師評估確診注意力不足過動症(ADHD)注意力不足症(ADD)者,由於神經傳導物質調控失衡,造成大腦在過濾無關訊息、維持持續性注意力方面有困難,或難以控制衝動行為,就會表現出專注力不足的症狀,多半得藉由專業的診斷與配套治療。

 

(二)後天導致專注力出問題 ▶ 環境、生理

除了以上的先天性要素,生活中更圍繞諸多「陷阱、誘惑」正悄悄侵蝕我們的專注力。

・數位環境及訊息過載:手機通知、社群媒體、多工處理(Multitasking)的習慣,加上短影音的興起、電子產品藍光的影響,正促使我們的大腦反覆切換情境,集中投入單一且長期的任務變得越來越多阻礙。這種持續性的「注意力分割」模式,導致大腦的深度專注能力逐漸退化、「慣性分心」成為常態。

・令人分心的條件過多:即便隔絕所有 3C 源頭,如果一直身處過於吵雜的環境,或者燈光太亮、氣味太重甚至是眼前物品堆積成山,大腦一次性接收到四面八方的刺激、感官過載,沒辦法判斷該優先處理哪一個訊息時,專注力就容易不斷被拉走。

・生理疲勞和營養失衡:「專注」是一項非常高耗能的腦內活動,假如永遠處於睡眠不足的狀態,夜間修復、清理、重整的時間太短;飲食習慣不佳、營養不足或不均衡而能量供應不穩,這些生理性匱乏皆是大腦運作效率打折扣的元凶,讓人做什麼事都恍神。

 

四、如何提升專注力?3 面向、6 重點、24 招重新找回定力

無論是成人要面對複雜的工作挑戰,還是幫助孩子建立良好的學習習慣,從改變工作模式到優化生活細節,掌握正確的解決方法,就能讓你的定力脫胎換骨、告別專注力不足的煩惱。接下來就讓我們分成大人專注力提升重點兒童專注力提升技巧共通專注力提升方法 3 個角度一一拆解!

6 方式找回專注力!

 

【大人專注力提升重點】— 戰勝拖延&多工處理

成人會分心,大多數來自於多重的任務管理,以及被自己給自己、上司設定好的時限追趕而慌張,因此關鍵在於建立一套高效的工作系統,將大目標切割,配合心神訓練抗拒分神的誘因。

 

① 時間管理+效率系統導入

番茄鐘工作法:嚴格執行 25 分鐘工作、休息 5 分鐘的循環,以短時間衝刺善用達到高峰的專注力,能夠避免長時間集中帶來的過度疲勞。

時限明確劃分:幫手邊任務擬定一個比實際所需更短的截止時間,取代模糊的「盡快、馬上」,藉由適當的時間壓力來激發專注力。

單一任務原則(One-Task Rule):特定時間內,把自己局限在單一任務中,徹底排除「一定要同時處理很多件事」的錯覺,譬如設定「這 30 分鐘內我要限制自己完成這 1 篇報告,不可以跑去做其他事情」的目標。

專門處理雜務時段:將所有零散、突發性的郵件回覆、訊息查看、瑣碎行政事務通通在固定時段一次性處理(例如午休回來、下班前 1 小時),防止深度工作的狀態被迫打斷。

 

② 心智訓練+思緒整理

正念冥想練習:睡前每天花 5~10 分鐘進行覺察訓練,以自己最舒服的姿勢,練習將飄散的思緒拉回呼吸節奏上,加強大腦「回歸專注」功能的區塊。

「腦中傾倒」清單法:正式工作之前,把全部盤旋在腦中的問題、待辦事項、突發靈感寫下來,對自己承諾稍後再回頭梳理,讓心靈空間先保持淨空。

可視化工作進度:利用看板或清單工具,明確標示任務的執行進度,完成後打勾所帶來的成就感,可以成為鼓勵你持續專注的內在驅動力!

使用隔離 App 或功能:每個需要高專注力的時段開啟手機或電腦的「勿擾模式」,封鎖不必要的通知和社交媒體,創造一個「零干擾」的輸入環境。

 

【兒童專注力提升技巧】— 建立興趣&正確引導

想要提升孩子們的專注力,太過強硬、制式化的方法注定行不通,建議於遊戲化的情境裡培養「持續投入」的樂趣、幫助他們親身體驗「專心這件事一點也不無聊」,再透過正向的回饋,慢慢強化小朋友自我認知控制的能力。

 

① 活動設計+任務安排策略

每日任務視覺化安排:設計一個圖文並茂的「任務板」或「時間表」,讓孩子清楚知道今日需要完成的活動和順序,給予明確的期待和預期性。

「遊戲化」規劃:將一些重複性高的學習事項包裝成小遊戲、任務挑戰,例如限時拼圖、尋找特定答案等,提高任務的趣味性和主動參與意願,就像「主角在破關」一樣。

動靜交替法則:在需要高度、長時間專注的靜態任務之間,穿插 5~10 分鐘好比說伸展、站起來動一動的肢體活動,以利釋放多餘能量、重新活躍大腦。不過應留意動態活動簡單、溫和就好,倘若過於劇烈有可能令孩子「靜不下來」。

「開放式」創造:允許小朋友自由選用積木、黏土等材料進行「開放式創作」,鼓舞他們長時間投入,培育自我引導和持續專注的能力,同時觀察一下有利於他們提升專注力的興趣在哪裡,方便日後針對性調整。

 

② 溝通回饋+情緒引導

正面稱讚取代責罵:具體讚美孩子在專注上的努力和過程,例如:「你剛才專心畫完這個圖,做得真棒!」而非只看最終結果,或者一直強調他們「不專心」這件事情。

「反問法」引領自我覺察:一旦發現孩子在分心,平和地提問:「你現在應該專注在哪裡呢?」或「我們接下來要做什麼?」來引導他自己意識到分心並修正行為。

眼神及身體的引導:發出指令或要求專注前,先用眼神和孩子們接觸,或者輕拍肩膀提醒,確定他們已經將注意力完全轉移到你身上。

過濾指令數量:一次只給 1 個簡單、清晰的指令再視情況調整,一口氣說出太多要求,可能會超出孩子處理訊息的認知負荷。

 

【共通專注力提升方法】— 奠定生理&環境根本

無關年齡大小、專注情境,「穩定的生理基礎+合適的外部環境」是命令大腦高效運行絕對不可或缺的前提。只要下定決心,這些後天因子就有機會透過習慣調整、環境整理來改善!

 

① 生理調節+體能支持

規律有氧運動:每週進行 2~3 次如快走、慢跑、游泳、跳繩等中高強度的有氧運動,促進血液循環、增加大腦活性,對提升認知功能和專注力有不小的助益。(參考衛福部《促進健康體能的方法》

良好睡眠習慣:養成規律的就寢、起床時間,且每天至少需睡足 7~9 小時(參考台大醫院睡眠中心《良好睡眠的睡眠習慣》),讓大腦在晚上有足夠的時間鞏固記憶、代謝廢物,才能維持隔天的專注力。

定時補充水分:大約 1~2% 的輕微脫水就會影響認知能力(參考健康健身雜誌《水合作用方程式:水分平衡與認知能力》),因此不僅專注性,體內水分充足可說是維持身體所有功能順暢運作的基本要求。根據衛福部所述,成人、學童每天至少應補足 1,500 毫升的飲水量,再隨著當下環境、活動安排調整。

飲食攝取注意:前面我們提及「專注」是通過腦中各處的細胞分工合作達成,這些細胞需要足夠的「燃料」啟動,就得仰賴健康的三餐,同步靠補給品補充缺乏的營養素,填補防護空缺。另一方面,除了多攝取好的營養,壞的元素也需一併忌口,包含炸物、甜食、各式加工食品,否則整體認知能力都將大幅下降(參考哈佛大學《食用超加工食品與認知能力下降有關》)。

 

② 環境優化+干擾排除

專屬「作業角」:在家中或辦公室劃分出一個專門用於工作或學習的區域,久而久之大腦會將這個空間和「需要集中精神」的訊息連結,能夠更快進入專注狀態。

排除分心因子:移除工作區域內一切和手上任務不相關的物品,涵蓋視覺、聽覺乃至於嗅覺,盡可能控制聲音和光線相關的變因。

善用自然元素:工作區引入適度的自然光,同時擺放綠色植栽,這類天然元素有助於緩解認知疲勞、安撫焦躁的心緒。

背景白噪音/自然音:播放如白噪音、輕柔古典樂等穩定且低干擾的背景音,阻隔其他外部環境雜音。至於有歌詞的音樂容易讓你「被帶偏」想跟著唱,因此沒有這麼推薦使用。

 

有效提升專注力,關鍵營養必不可少

 

五、「提升專注力吃什麼?」更多常見問題合輯

強化專注力,就由上方我們所介紹的小地方起步!此處則進一步列出了其餘關於專注力大家可能有的疑問,包括專注力能否經由刻意訓練提升正常專注時間的定義,以及專注力不足該吃什麼等 Q&A,完善你的知識庫。

 

Q1:專注力是否真的能夠「被訓練」?

儘管少數人因先天基因或神經發展差異(如 ADHD)面臨更難克服的門檻,但絕大多數的專注力是一種可塑性極高的心智能力。不妨將其視為一塊需要持續訓練的肌肉,透過正確的認知訓練、生活習慣調整和環境優化,每個人都能顯著提升自己的「定力」和持續專注的時間,千萬別就此放棄。(參考遊戲健康雜誌《注意力訓練改善執行功能、減輕行為症狀》研究

 

Q2:如何判斷專注時間是否「正常」?

判斷專注力「正常」與否不能單看一個數字,必須考量年齡、情境,更重要的評估標準在於有無發生「功能性影響」。假如分心的行為已經明顯造成學業成績下降、工作頻頻出錯,或在社交場合中幾乎沒辦法與其他人溝通,就可能是警訊,仍應交由專業醫師確認喔!

 

Q3:有沒有最快能夠提升專注力的方式?

與其說有「最快」的方式,不如說要找到適合自己、「最能有效改善當下狀態」的觸發行為,由於大腦對生理狀態極為敏感,最快速的專注力重啟方法往往和調整身體狀態有關。

舉凡「深呼吸與短暫休息」讓大腦從疲憊中恢復、「補充水分」防止脫水,或者是「微運動」以短暫的伸展或走動促進循環等,這些作法至少能立即中斷慣性分心、重回原本專注的節奏。

 

Q4:專注力不足吃什麼會有幫助?

可以選擇富含 Omega-3 脂肪酸(如深海魚、核桃)的食物種類,或者複合式碳水化合物(如全穀物、蔬菜)、維生素 B 群抗氧化物(如類胡蘿蔔素)、類黃酮素必需胺基酸等因子調節生理機能,當基底穩固了,專注力自然而然會有所改善喔!

 

六、維持專注力,你需要 ◖山田養蜂場◗ 的營養補給!

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參考資料:

美國心理學會《專注力的定義》

Kendra Cherry 《注意力於心理學中的含意》

衛福部《注意力的分類》

CNLD 心理神經專科醫療院所《孩子的注意力時間應該持續多久?》

衛福部《促進健康體能的方法》

健康健身雜誌《水合作用方程式:水分平衡與認知能力》

台大醫院睡眠中心《良好睡眠的睡眠習慣》

衛福部《清涼消暑 聰明喝水笑「喝」呵》

哈佛大學《食用超加工食品與認知能力下降有關》

遊戲健康雜誌《注意力訓練改善執行功能、減輕行為症狀》研究

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